全日制日誌

　4月20日（月）、1年生全員を対象に体育館で生成AIに関するオリエンテーションを行いました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　授業では、生成AIが膨大な情報から「言葉の最適なつながり」を推論する仕組みであることを、画像生成などのデモンストレーションを通して学習。要約や学習計画への活用を期待する一方、情報の信憑性や著作権、フェイク動画に伴う倫理的・社会的配慮といったリスクについても理解を深めました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　4月24日（金）、第2回授業では、各クラスで実習を実施。適切なプロンプト（指示文）の出し方を学び、個人思考やグループワークを通じて、利便性とリスクの双方を捉え、正しく、効果的にツールを活用できる素養を磨いていました。